球王会

学术交流
理论融合实践,构式启发教学
——美国圣母大学朱永平、刘锦城教授语法教学专题讲座成功举办
发布时间:2025-07-04 浏览人次:

202572日下午,美国圣母大学东亚语言文化系朱永平、刘锦城两位教授应邀来到球王会,围绕“语法教学”主题作了两场精彩的学术讲座。讲座由欧阳晓芳副教授主持,主要面向国际中文教育专业师生,还吸引了来自华中师范大学、中南财经政法大学、湖北中医药大学和武汉体育公司等兄弟院校师生积极参与。

朱永平教授曾先后在美国普林斯顿大学、圣路易斯华盛顿大学、威斯康星大学、密西西比大学任教,曾担任圣母大学东亚语言文化系系主任、美国中文教师学会会长,有着丰富的美国一线汉语教学经验。此次朱老师带来的讲座题目是“理论与实践的对话——语法教学的迷思与探索”。他首先用“您好”引出迷思——语法是什么?由浅入深地论证了语法教学的重要性。然后立足“了”与“过”的语法实例,从微观到宏观,厘清了理论语法与教学语法,接着以补语结构和“把”字句为例探讨中英语法体系的异同,提炼汉语语法体系的类型特点,再将语法教学与认知心理学相结合,通过对人脑测试实验的结果提出切实可行的语法教学方法。最后,朱老师还引用赵元任先生和陆俭明先生的话,启示我们“如何做一名优秀的语言教师”。讲座过程中,朱老师语言风趣、案例生动,深入浅出地呈现了语法教学理论与课堂实践之间的联结,引发了在场师生的强烈共鸣。

第二场讲座由美国圣母大学中文部负责人刘锦城副教授主讲。刘老师曾任教于加州大学戴维斯分校、普林斯顿大学,负责普林斯顿北京暑期中文班教师招聘、团队培训,在语法教学与研究方面有着丰富的积淀。他此次带来的讲座题目是“构式语法观下的语法教学”。刘老师首先从语法的概念引入,然后结合真实的普林斯顿课堂教学案例,引导在座听众体验了“普林斯顿模式”的语法操练,指出该模式的精髓所在,即“情景化沉浸(语法)教学”。随后,刘老师结合丰富的语法教学实例,阐述了构式语法的语言观和语言习得观,并且以此为基础,充分探讨了构式语法观下的语法教学策略,包括如何处理语法与词汇的关系、如何让员工高效掌握句型结构、如何引导员工理解语法中的文化因素、近义构式的教学处理等多个角度。刘老师的生动演绎让听众对构式语法有了新的深入理解,也激发了大家将构式语法理论运用到实际教学中的兴趣。

两场讲座充分调动了听众的交流热情,现场互动气氛热烈,两位老师与多名师生就语法研究与教学、教学法、构式语法等多个方面展开了充分交流,展现出在座师生对语法教学前沿问题的浓厚兴趣与深度思考。

本次讲座的最后,欧阳晓芳老师对讲座进行简单总结。她认为讲座内容充分融合了构式语法、认知语言学、语言类型学、历史语言学、认知心理学和二语习得等多个学科的研究方法与前沿理论,而且将理论研究与教学实践高度融合,干货满满,鼓励大家以朱永平、刘锦城两位老师为典范,关注语法研究,并从中汲取养分,为语言教学提供内容依托和方法支撑。未来,武大球王会也会努力搭建海内外学术交流的高质量平台,欢迎各兄弟院校前来交流,共同提升华中地区国际中文教育研究活力。

(撰稿:袁紫璇 摄影:黄欣楠)